Blog Educación artística y plástica

La clase de hoy ha sido para hacernos fotos a nosotros con diferentes técnicas que nos ha explicado MJ y hemos tenido que llevar: Tela negra para el fondo. Ropa negra. Guantes negros. Cámara de fotos y un trípode. Linternas. Luces de navidad. Papel celofán de colores. Nos hemos dividido en los grupos teniendo cada uno una parte de pared donde colocar la tela para crear el fondo. La cámara tenía que tener una configuración concreta para poder hacer este tipo de fotos. En mi grupo no hemos conseguido que saliesen las fotos con la cámara así que lo hemos hecho con un móvil y un programa que nos ha dicho MJ. En el primer ejercicio se ha puesto una compañera como modelo, delante del fondo negro y los demás la hemos alumbrado con las linternas una parte del cuerpo mientras otra compañera hacía la foto. Además hemos hecho las fotos con la velocidad de la cámara muy lenta y de manera pausada para ir iluminando diferentes partes de nuestra compañera que hacía de modelo...

LA NUEVA EDUCACIÓN LOS RETOS Y DESAFÍOS DE UN MAESTRO DE HOY Autor: César Bona Año de edición: 2015 Editorial: Plaza Janés País de origen: España Alumna: Gema Rodríguez Gómez Año: 2017/2018 Asignatura: Educación Artística y Plástica Curso: 3º, turno mañana 1.     BIOGRAFÍA DEL AUTOR César Bona, nacido en 1972 en Ainzón, Zaragoza, llegó a ser uno de los mejores profesores del mundo y el mejor de España. Comenzó sus andadas de profesor en sus prácticas con el curso de 4º de Primaria en un colegio de difícil desempeño donde casi la totalidad de la clase era de etnia gitana. Es licenciado en Filología Inglesa y diplomado en Magisterio de Lengua Extranjera. Tras ser nominado a los Global Teacher Prize, donde quedó entro los 50 mejores profesores del mundo, realizó numerosas conferencias y apariciones en los medios de comunicación. Actualmente, César Bona es considerado uno de los grandes referentes en cuanto a la educación. En...

Hoy no he ido a clase por lo que mi compañera Irene Martín Reques me ha pasado los apuntes que ha tomado. LUZ Y SOMBRA: En una fotografía el color puede variar según la luz que incida sobre la superficie. Hay diferentes tipos de iluminación: Iluminación natural: es aquella que se produce por el Sol o por la Luna Iluminación artificial: es aquella que se produce mediante focos, que pueden ser luces frías, cálidas, rasantes ( iluminación a ras de la superficie), luces discontinuas (que se encienden y se apagan).  Bioluminiscencia: Luz generada por un seres vivos marinos con fines muy variados. Sombras: son zonas donde no incide la luz. Es la proyección de un cuerpo, su forma y su tamaño nos indica la hora del día y la estación del año. En las fotografías el fondo es importante, deberemos buscar uno que armonice con nuestro plano principal y no que compita con este pues le quitaría protagonismo. La posición de la cámara también es importante ya que influy...

Llegó el día del examen. MJ nos mandó llevar a clase: Una caja de cartón de tamaña "mudanza". Cúter Tijeras Metro Tela Empezamos por la parte práctica que se realizó por grupos y comentó lo que teníamos que hacer. El objetivo era construir un complejo turístico llamado Marina Forest donde cada grupo se encargaría de hacer una parte. Algunas opciones eran: una playa, un puesto de helados, un puesto de socorro, una escuela de buceo, etc. Nuestro equipo nos encargamos de construir el tren turístico. Teníamos una hora para realizarlo y después lo sacamos a la calle junto con el árbol para que la profesora nos grabara. Para empezar nos dividimos el trabajo, unos se encargaron de la locomotora y otros nos pusimos con las ruedas ya que eran bastantes. Para la locomotora utilizamos dos cajas de distinto tamaño y un tubo. Una vez teníamos eso terminado, nos pusimos a hacer vagones, en este caso solo nos dio tiempo a construir dos. Cortamos las ventanas con el cúter ...

Continuamos con el dibujo pero esta vez sobre papel gris. Al comenzar la clase, la profesora nos ha comentado lo que vamos a hacer en las siguientes clases y como lo vamos a organizar ya que quedan pocos días para terminar. Después ha explicado el Land Art. Es algo natural en el ser humano, como jugar con la nieve, con las hojas o hacer castillos de arena en la playa. Es un arte realizado en la naturaleza, es decir, la relación entre la naturaleza y el individuo. Uno de los primeros representantes fue Robert. Por otro lado, Agustín, un artista vasco, hace figuras de árboles donde crea varias dimensiones. El Land Art tiene relación con el arte conceptual donde se renuncia al arte como objeto. Existen diferentes ramas dedicadas a la concienciación de la naturaleza, reflexionando en torno al espacio y el tiempo. Para estos artistas, el arte es efímero. Se dieron lugar a distintas vertientes: Denunciar la situación del medio ambiente. Recrearse en la naturaleza e integrarse en ella...

La profesora nos ha recomendado un libro "El arte de los niños" de Conrrado Ricci, un autor italiano. Esta vez usamos los mismo materiales añadiendo, tizas y tres hojas, blanca, negra y gris. Nos basamos en el dibujo de lo natural con una botella de agua o similares.Ponemos un fondo detrás de ella y comenzamos a dibujar.Lo primero es trazar la línea del horizonte, después medimos la base de una botella y con la ayuda de una regla vamos plasmando la botella en la hoja. Se va midiendo la altura de la botella y se va dibujando en la hoja, este procedimiento se hace con todas la partes de la botella hasta finalizarlo con el aspecto más natural posible. (Foto realizada por mi) (Foto realizada por mi) La segunda tarea ha sido dibujar dos objetos con sensación de profundidad sobre un folio negro. Esta vez hay que dibujar con tiza blanca. Mis dos objetos han sido una botella de agua y mis gafas de sol. (Foto realizada por mi) (Foto realizada por mi) ...